Tulevaa energiaa

Ge2 -kurssilla opiskelijat pohtivat ryhmissä eri energiamuotojen etuja ja haittoja sekä sitä, miltä kyseisten energiatuotantomuotojen tulevaisuus näyttää. Uusiutuvat energiamuodot saavat kyllä kannatusta, mutta koska itse ei vielä sähkölaskua tarvitse maksaa, tietää harva oman kotinsa energiantoimittajaa tai -tapaa. Tuotokset esiteltiin luokan edessä ja hienot posterit pääsivät koulun käytävälle muidenkin ihasteltaviksi.

Fy3 ilmiöterveiset mereltä!

Kurssimme ilmiönä esiintyi energia. Kurssin aihe oli aallot, joten käsittelimme ilmiötä aaltojen yhteydessä. Arviointi toteutettiin projekteilla ja parilla välikokeella. Projekteissa tutkimme valon säteiden heijastumista, peilejä ja linssejä sekä seisovaa aaltoliikettä.

Lähdimme palautetunnilla tutkimaan aaltoja Soutustadionin edustalle Seurasaaren vesille. Siellä meloimme kajakeilla ohi presidentin asunnon, Mäntyniemen. Mukana oli myös tyttöjen liikuntaryhmä.


Kuva 1. Ennen melontaa kuivaharjoittelimme melan käyttöä ja laiturilla saimme ohjeet kuinka kajakkiin pääsee sitä kaatamatta.


Kuva 2. Ensimmäiset rohkeat jo vesillä!


Kuva 3. Meitä oli aika monta: 24 melojaa.

Pari tuntinen sujui mukavasti veden pintaa ja valon käyttäytymistä havainnoiden. Kajakin liikkeiden kokeilu ja pohtiminen vie ajatukset jo syksyn mekaanikan kursseille. Toivotta-vasti monet innostuvat kesällä kokeilemaan lajia uudelleen. On ihmeellistä miten stabiili kajakki onkaan, kun vedenrajassa istuu. Sieltä myös maisemat ovat aivan erilaiset.

Energiaa Helsingissä

Kävimme Fysiikka 7-ryhmän kanssa vierailulla Helsingin Vanhankaupungin Voimalamuseossa, se on Helsingin vanhin käytössä oleva voimalaitos ja se on avoinna kesäisin museovieraille. Tämä vierailu liittyi erityisesti Tylyn ilmiöstä energiaan eli vesivoimaan sekä sähköntuottoon induktion avulla.

Kuva 1. Tässä näkyy vesiputous, mistä voimala saa energiansa. Virtauksen myötä se kulkeutuu turbiineihin, jotka alkavat pyöriä veden virran mukana.

'

Kuva 2. Rikki mennyt turbiini oli nostettu yleisön nähtäväksi, tämä toi hyvin konkreettista kuvaa voimalan toiminnasta.

Opas kertoi turbiinin haljenneen keskeltä sen vuoksi, että toiseen osaan oli ilmeisesti jäänyt jokin rautakappale kiinni ja se ei päässyt enää pyörimään vapaasti.

Sen jälkeen kun opas oli kertonut voimalan historiasta ja yleisesti toiminnasta niin lähdimme sisään katsomaan hammasrattaita, jotka nykyään pyöri sähkön avulla. Näimme myös valtavat pumput jotka olivat vielä toiminnassa.

Kuva 3. Toinen kahdesta hammasrattaasta.

Kuva 4. Toiminnassa oleva vanha generaattori oli hieno näky!

Päivän päätteeksi pääsimme tekniikan museoon pelaamaan hauskaa TekGame:ä. TekGame oli innovaatio peli, jossa keräsimme mobiililaitteella pisteitä eri tehtävistä. Peli oli suunnattu vähän nuoremmille, mutta meidän ryhmä otti silti ilon irti pelistä ja koko päivästä!

Kuvat 4. ja 5. TekGame voittajat "PowerPuffGirls" ja kuva yhdestä rastista.

Hyvää ja energistä kesää TYLY!

Energia ilmiönä fy7 kurssilla

Fysiikan seiska kurssi käsittelee sähkömagnetismia. Kurssilla käsiteltiin paljon energiaan liittyviä asioita esim. generaattoria ja energiansiirtoa. Generaattori muuttaa mekaanisen energian sähköksi induktiolla.

Kuva 1. Kaaviokuva generaattorista 

http://www.edu.helsinki.fi/astel-ope/sahko/images/8_generaattori_4.jpg 30.5.2014

 Induktiossa muuttuva magneettikenttä aiheuttaa (indusoi) johdinsilmukkaan sähkövirran. Induktiovirta on suunnaltaan sellainen, että sen vaikutukset vastustavat magneettikentän muutosta, josta induktio aiheutuu. Generaattorin sillä käämiä pyörittää jokin mekaaninen voima (esim. vesivoima) ja käämin ympärillä on magneetteja. Kun käämi pyörii, käämin kohtaama magneettivuon tiheys muuttuu ja siihen indusoituu sähkövirtaa. Generaattori on sähkömagneettisen induktion tärkein sovellus.

Energiansiirrossa käytetään muuntajia. Muuntajilla voimalaitoksen tuottama jännite (20 kV) kohotetaan hyvin korkeaksi (400 kV), jotta energiansiirrossa syntyvä hävikki pienenisi. Kuluttajan tarpeisiin sopivaksi (230 V tai 400 V) jännite alennetaan taas muuntajilla.  Pieniä muuntajia käytetään sähköverkon vaihto-jännitteen alentamiseen myös useissa kodin laitteissa, esim. kännyköiden latureissa, tietokoneiden verkkolaitteessa ja monissa valaisimissa. Useimmat kodin laitteet käyttävät 12 V jännitettä.

Kuva 2. Koulussa käytetty muuntajamalli, jossa tutkittiin kierroslukujen suhteen vaikutusta jännitteeseen. 

Lähteet:

Heikki Lehto, Raimo Havukainen, Jukka Maalampi, Janna Leskinen: Fysiikka 7 sähkömagnetismi , Tammi, 2011

Ke 4 -opiskelijat järjestivät ilmiömäisen LapsiEnergiatapahtuman!

Keskiviikkona 28.5 järjestimme kemian neloskurssilaisten kanssa ja Anne Maria Mäkelän avustamana Lapsienergiaa -tapahtuman opettajien lapsille ja heidän kavereilleen. Tapahtuman pohjalla oli ajatus esitellä lapsille kemiaa hauskalla ja elämyksellisellä tavalla sekä viidennen jakson ilmiöpohjaisuuden energiateemaa.

Paikalle saapui seitsemän lasta, joille ryhmäläiset esittelivät kokeellisen kemian töitä. Lapset saivat itsekin osallistua aineiden mittailuun ja yhdistelyyn. Työpisteissä nähtiin mm. “elefantin hammastahnaa”, vetyraketti sekä väriä tietyin aikavälein vaihtava jodikello. Lapset olivat innoissaan kokeista ja innokkaina avustivat isompia opiskelijoita valkoiset takit päällään, suojalasit päässään ja kumihanskat kädessään. Lopuksi isommat opiskelijat näyttivät muutaman vähän vaativamman kokeen vetokaapissa. Ensimmäisenä nähtiin kirkkaana palava nallekarkki koeputkessa, jonka jälkeen seuraavassa kokeessa näimme salamointia ja ukkosta muistuttavaa toimintaa koeputkessa. Päivä huipentui molekyylien rakennuskilpailuun. Lapset saivat itse koota taululle heijastettuja molekyylejä pienistä molekyylimallinnukseen tarkoitetuista “atomipalloista”, jotka taitavat olla tuttuja kaikille kemian kursseja käyneille... Lopuksi osallistujat saivat todistuksen osallistumisestaan, sekä kotiinviemiseksi “Heureka-Auringon” ja tietysti karkkia.

Tapahtuma onnistui loistavasti, vaikkakin yksi kokeista ei mennyt ihan suunnitellulla tavalla. Lapsilla ja isommillakin lapsilla oli hauskaa. Oli mukava tehdä kouluajalla jotain vähän erilaista tunneilla kökkimisen sijasta. Oli mahtava nähdä jännittyneisyys, innostuneisuus ja aito uteliaisuus lasten kasvoilla. Voihan olla, että joukossamme olikin tulevia kemistejä…

Cecilia & Liina

 Luurankoystävämme toivotteli lapset tervetulleiksi tapahtumaan. Salakirjoituksen syanidit värjäytyivät sinisiksi ja punaisiksi rauta(III)kloridikäsittelyssä.

 Tyttöjen liuokset olivat tarkat ja jodikello toimi loistavasti!

 Hiukan vain koeputkessa salamoi ja ukkosti .. ja nallekarkit saivat ilotulituksessa kyytiä!

 Jännitys tiivistyy. Molekyylimallinnuskisa vauhdissa!

Saimme purkauksenomaisesti huoneeseemme lisää happea - ei mitään vaarallista siis!

Energiaa, elokuvaa ja sukupuolisuutta analyyttisessa geometriassa

Pitkän matematiikan M4 kurssilla (analyyttinen geometria) oppilaat ratkoivat tehtäviä itsenäisesti laskulistalta Martinlaakson mallin mukaisesti. Osana kurssisuoritusta heidän piti pohtia, miten kurssin asiat saattaisivat tulla vastaan jakson ilmiöissä ja laatia sitten ilmiöihin liittyviä tehtäviä osaksi laskulistaa muiden ratkottavaksi. Kaikkiin jakson ilmiöihin laadittiin useita hienoja tehtäviä. Tässä pari makupalaa:

Matti ja Maija lähtivat katsomaan rikoselokuvaa “Varjojen mysteeri”. Elokuvan alussa nuori tyttö löydetään kuolleena ojaan heitettynä. Rikospoliisi alkaa tutkia tapausta ja löytää kaksi epäiltyä. Tiedetään, että tyttö oli tulossa koulusta kotiin reittiä, joka on suoralla 4x-6y-14=0. Epäilty 1 sanoo olleensa matkalla kauppaan tapahtumahetkellä reitillä, joka on suoralla 6x+8y-4=0. Epäilty 2 kertoo olleensa tulossa kuntosalilta reitillä, joka kulkee suoralla -2x+3y+3=0. Selvitä, onko tyttö kohdannut toisen tai molemmat epäillyistä?

Talot A, B ja C käyttävät sähköä yhteensä 74000 kWh vuodessa. Tiedetään, että talojen A ja B yhteinen sähkönkulutus on 38000 kWh vuodessa. Talo C käyttää sähköä kaksinkertaisesti taloon A verrattuna. Mikä on eri talojen vuosittainen sähkönkulutus?

Ilmiöitä mallintamassa

Jakson ilmöihin päästiin sovittamaan matemaattisia malleja lyhyen matematiikan matemaattisten mallien kursseilla (N3 ja N6). Oppilaiden tehtävänä oli tutkia jotakin jakson ilmiötä hakemalla numeerista aineistoa kahdesta valittuun ilmiöön liittyvästä keskenään vertailukelpoisesta asiasta. Näihin aineistoihin sitten sovitettiin lineaarista ja eksponentiaalista mallia (N3; N6 kurssilla aritmeettinen ja geometrinen jonomalli) ja paremmin sopivamman mallin mukaan yritettiin tehdä päätelmiä tutkittavasta ilmiöstä. Oppilaita lisäksi kannustettiin kriittisyyteen niin hankkimansa data-aineiston kuin sovitetun mallin antamien ennusteiden suhteen.

Näissä töissä sukupuolisuus osoittautui suosituimmaksi ilmiöksi, ja useassa työssä oli verrattu naisten ja miesten palkkoja mm. eri ammattialoilla. Valitettavasti poikkeuksetta kaikissa niissä päädyttiin tulokseen, että naisten ja miesten palkkaero ei ole mallien mukaan häviämässä mihinkään. Positiivisena asiana sen sijaan voidaan pitää eräässä työssä tutkittua naisten ja miesten työttömyyskehitystä. Molempiin aineistoihin sovittui parhaiten laskeva suora (lineaarinen malli) ja työttömyys on työn mukaan historiaa ... joskus 2130-luvulla!

 Namra ja Riikka esittelemässä mallisovitustaan.

Aurinkoisen aamupäivän hikistä tyylikuntopiirityöskentelyä

Äidinkielen viidennellä kurssilla ilmiöjakson yhteisiä ilmiöitä, elokuvaa, energiaa ja sukupuolisuutta, sivuttiin tyylikuntopiirin kautta. 

Opiskelijat jakautuivat viiteen ryhmään ja kirjoittivat lyhyen tekstin. Tehtävänantona oli kirjoittaa 8–15 rivin mittainen teksti, jossa jollekin tapahtuu jotain. Tekstiin tuli sisällyttää joko sanoina tai aihepiireinä elokuva, energia ja sukupuolisuus. Harjoitus jatkui kuntopiirin tapaan: teksti muunnettiin viiteen eri tekstilajiin tai tyyliin. Jokaisessa pisteessä kirjoitusaikaa oli viitisen minuuttia ja teksti muuntui opettajan kirjoittamaksi Wilma-viestiksi, tweetiksi (140 merkkiä), mahdollisimman positiiviseksi tekstiksi, nykyrunoksi ja mahdollisimman negatiiviseksi tekstiksi.

Tässä yhden ryhmän oivaltava tyylinäyte hikisestä kuntopiirityöskentelystä:

ALKUPERÄINEN

Minä olen mies, ja tein juuri eilen raskaustestin. Se näytti positiivista. En voinut uskoa silmiäni!
Naureskelimme ystävieni kanssa, kunnes tulin shokkiin. Voisiko tässä piillä jotain vakavaa? Vai olenko oikeasti raskaana? Kävin lääkärissä varmuuden vuoksi, ja selvisi, että minulla on kivessyöpä. Viikon päästä iltalehdeltä soitettiin, haluaisinko osallistua dokumenttielokuvan tekemiseen tästä tapauksesta. Hetken epäröin, sillä tämä oli minulle aika herkkä aihe. Halusin kuitenkin auttaa kaikkia muita kivessyövän uhreja, ja sen kanssa taistelevia. Diagnoosin jälkeen muutuin täysin. Ennen olin energinen ja naurava, mutta sairaus vei minusta kaikki mehut. 


WILMA-VIESTI

Hei!

Haluaisitko osallistua KU/YR12-kurssiin? Yrittäjyyden ja kuvataiteen KU/YR12 -kurssi on tärkeä hyväntekeväisyyden kurssi, joka järjestetään kerran vuodessa. Tänä vuonna hyväntekeväisyyskohteenamme on Kivessyöpä-liitto. Kurssilla tehdään trailereita ja lyhytelokuvia kivessyöpää sairastavista, ja sairauden kanssa taistelusta. Tarkoituksena on kasvattaa nuorten ja aikuisten tietämystä kivessyövästä. Valmiita töitä voidaan käyttää KivesKilpi2014-kampanjassa. Parhaille töille jaossa myös palkintoja ja stipendejä! Ilmoittaudu kurssille opolassa!
Tervetuloa mukaan toimimaan tärkeän asian puolesta!


TWEET

Jari Suomalainen - @energinenpoika91
OMG! Tein just läpällä raskaustestin, positiivista näytti? Mitä ihmettä?????? #23andpregnant
#luonnonoikku #shemale 


POSITIIVINEN
Aurinko paistaa ja linnut laulavat tänä aurinkoisena kesäpäivänä. Tyttöystäväni jätti minut, mutta hyvä, päästiinpä siitäkin nartusta eroon. Oltiin kaverin kanssa bissellä juhlistamassa tätä vapautumista - kuin pallo jalastani olisi vihdoin otettu pois. Muija oli jättänyt meille jonkun raskaustestinsä, ja nyt kun erottiin, niin ihan hyvä ettei sitä penskaa tullutkaan. Kaverini ehdotti, että voisin vitsinä tehdä tämän raskaustestin. No muutaman bissen jälkeen se tuntuikin hyvältä idealta. Parin minuutin jälkeen testi näytti positiivista?! Ihmettelin asiaa kovasti, ja lähdin lääkäriin, auringon vieläkin paistaessa. Paljastui muutamien kokeiden jälkeen, että minulla on kivessyöpä. Onneksi niin alussa, että se olisi helppohoitoinen, ja parantumisprosentti 90%.


NYKYRUNO

Sinkkumies vain
iloinen ain
Raskaustestin löysin
sen vitsinä tein
mitä ihmettä
voinko olla pieniin päin
plussaa näytti testi
mutta mieleni synkkeni


NEGATIIVINEN

Tuntuu tyhjältä. Kolmen vuoden parisuhteeni päättyi yhtäkkisesti avovaimoni löytäessä toisen miehen ja heidän muuttaessaan Espanjaan. 
Kuukauden päivät makasin kotonani yksin, kunnes ystäväni vihdoin sai minut tekemään jotain yhdessä. Kävimme kaljalla, ja yritin pitää hauskaa hänen kanssaan, vaikka mieli oli vieläkin maassa. Tyttöystäväni oli jättänyt raskaustestin yhteiseen kotiimme, ja “hyvänä vitsinä” päätin sen tehdä. Se näytti positiivista ja järkytyin. Soitin terveyskeskukseen huolissani, mitä tämä voi tarkoittaa? Lääkäri pyysi käymään vastaanotollaan. Sain selville, että kyseessä oli erittäin pitkälle levinnyt kivessyöpä, jonka parantumisprosentti oli pieni. Suoraan osastolle ja kemoterapiaan, toinen kiveksistäni joudutaan ehkä leikkaamaan. Jonkun ajan päästä myös iltalehti soitti, ja pyysi osallistumaan dokumenttisarjaan, joka auttaisi levittämään tietoa kivessyövästä, ja haluaisi kertoa kummallisen, mutta traagisen tapahtumani. Ensimmäinen osa hoidoistani on suoritettu, ja ennuste on parempi, mutta ei vieläkään kirkas.

Liikunnan ilmiöitä

Liikuntakursseilla LT1, LT2 ja LT5+LP4 energia tuli näkyväksi erityyppiseen liikkumiseen käytettävän energialähteiden pohtimisena, kovassa rasituksessa energian hupenemisen tuntemuksina ja lisäenergian tarpeena pitkillä tunneilla. Havaittavissa oli myös energisyyden lisääntyminen etenkin urheilijoiden kurssilla LT5+LP4: opiskelijat tekivät jaksosta omat harjoituspäiväkirjat, joihin merkittiin omat tavoitteet, kaikki liikunta ja arvioitiin tavoitteen saavuttamista kurssin lopussa.

Sukupuolisuus oli luontevana osana kaikkia liikuntakursseja yhteisissä toiminnoissa, mm. peleissä. Oppituntien sisältöjä eriytettiin kiinnostuksen eikä sukupuolen mukaan.

Energiset pesäpallon pelaajat Meilahden kentällä lukioiden pesäpalloturnauksessa.

Ge2 huipentui energiaseminaariin

Maantieteen 2. kurssin viimeinen kurssikerta keskiviikkona 28.5. oli  kauttaaltaan energinen, sillä opiskelijat esittelivät kurssin aikana tehdyt esitelmänsä eri energiamuodoista. Energiaseminaarin aiheina oli niin uusiutumattomia kuin uusiutuviakin energiamuotoja, ja yleisö sai kuulla paitsi perustietoja energianlähteen hyödyntämisestä, myös asiaa sen riittävyydestä ja tulevaisuudennäkymistä. Erityisesti ydinvoima herätti tunteita puolesta ja vastaan, mutta muidenkin energiamuotojen hyödyntämisestä opiskelijat löysivät sekä hyötyjä että haittoja.

"Seminaari oli hyvä tapa lopettaa kurssi. Muiden esityksiä oli mukava kuunnella ja opin vielä uutta" kuului seminaarin jälkeen kerätty palaute.

PP-esitysten lisäksi energiamuodoista laadittiin juliste 4. kerroksen käytävää somistamaan.

Politiikkaenergiaa

Viidennen jakson aikana koulussamme on vieraillut monia politiikkoja ja poliitikonalkuja. Näiden vierailujen jälkeen päällimmäiseksi jäi tunne siitä, että maailmaa voi muuttaa ja vaikuttaminen kannattaa!

Huhtikuun lopulla valmistauduimme Euroopan parlamentin vaaleihin järjestämällä EU-vaalipaneelin, johon osallistui europarlamenttiehdokkaita ja puolueiden edustajia, mm. Vihreiden Tuuli Kousa, Keskustan Sanna Lehtinen ja Perussuomalaisten Simon Elo. He vastasivat opiskelijoiden tekemiin kysymyksiin mm. EU:n ja Venäjän suhteista, EU:n ympäristöpolitiikasta ja Suomen EU-jäsenmaksuista.

Huhtikuun lopulla YH1.7 ja YH1.8 saivat vieraaksi helsinkiläisiä nuoria, jotka toimivat aktiivisesti jossakin puolueessa. He kertoivat, miksi ovat lähteneet mukaan poliittiseen toimintaan, mitä kaikkea puolueissa tehdään ja miksi yhteiskunnallisista asioista kannattaa olla kiinnostunut.

Toukokuussa koulullamme kävi vieraana entinen pääministeri, nykyinen Perheyritysten liiton toimitusjohtaja Matti Vanhanen. Hän selvitti lainsäädännön kiemuroita ministerin ja etujärjestön näkökulmista ja keskusteli opiskelijoiden kanssa ajankohtaisista asioista, esimerkiksi EU-vaaleista ja EU:n tulevaisuudesta.

Toukokuussa YH1.7 ja YH1.8 vierailivat eduskunnassa kansanedustajia tapaamassa. YH1.7 tapasi konkarikansanedustaja Ben Zyskowiczin ja YH1.8 Antti Kaikkosen.

EA7.3, EA7.5, EA7.7 energy Animals as Human Energy

The students in groups EA7.3, EA7.5 and EA7.7 planned and gave an oral presentation on the very last lessons of these courses.

The topic of the presentations was

Exploiting Animals for Our Energy Needs.

The students did take a stand on this issue; they focused on such aspects as hunting, factory farming vs organic farming, eating meat, and also dealt with such issues as animal testing, fur trading, etc.

Unfortunately none of the presentations were videotaped but they were interesting. And some of the videos the students showed were really good - they made you think about animals and the way we treat them ....

The presentations were evaluated...and it wasn't only the teacher who evaluated them ---everybody participated (so it was peer assessment). Thanks to this, it was easy for the teacher to assess them....Thank you all!
This is part of the instructions to the students....just for you dear reader to get an idea of what this was all about...

• Plan a 7-10 minute oral presentation the topic of which is the relationship between humans and wild or domesticated animals, with a focus on humans exploiting animals as a source of energy.
• Choose your viewpoint freely;it may be neutral and informative , provocative, or whatever, provided it is decent and interests the audience.
• Browse through some web sites and watch related videos to get ideas. Recommended search words: factory farming, organic farming, free range (e.g. eggs), maltreatment of farm animals, sustainable cattle breeding, hunting,etc.
• Give examples, short video clips, pictures, etc.

EA7.3 and EA7.5 English energy (Stop wasting energy)

The students on EA7  (English) were faced with the following online writing task.

Browse through the following sites to find ideas about the ways you can cut down on wasting energy and making this world a greener place to live.  

1.1.Here are things you can do to reduce your "footprint" on the earth. Click on each subject for more detail or visit our site to see how your actions can help save wildlife around the world. http://www.teensforplanetearth.org/page/live-green

1.2  How to make a difference – lots of good ideas here  http://dnr.wi.gov/org/caer/ce/eek/earth/makeadifference.htm

1.3.Being greener: various links  http://webarchive.nationalarchives.gov.uk/20121015000000/http://www.direct.gov.uk/en/YoungPeople/DG_067892 

You may also look at page 85 in Open Road 7 for more ideas.

Below you can see some of their posts:

Stop wasting energy

There are plenty of ways to cut down your carbon footprint and save energy. First of all you should stop eating meat and start eating locally grown fresh vegetables to.Food produced in other countries needs to be transported which produces a lot of unnecessary carbon dioxide.  Sell your car and start walking without shoes. Shoes are often produced in third world countries without human rights.

Items packaged in plastic are big reason to global warming. Plastic pollutes earth because it’s made of oil. This is why you should avoid and recycle plastic as often as you can.

People should be more concerned about the nature and start making changes to their lifestyle. Heres some ways in which everyone could improve as a human being. Using more public transport instead of car is a more eco-friendly way to move around. And definitely move around the globe less by planes. if you wanna go abroad you should use bullet trains or other similar means of transportation.  Still the best from all is riding bicycle.     People should  also reduce eating red meat since producing that needs a lot of resources and sprouts are a far superior option anyways. Then theres dozens of ways you can cut down your water usage with. Biggest of which is to take short showers (max 3-4 minutes) once or twice per day, and never ever take baths. baths are a huge waste of water since showers do the job just as well. Also don’t waste the water by running the tap while you’re brushing your teeth or rubbing the soap onto your hands when you wash them.

Antti & Tiitus



MAKE A DIFFERENCE
Save energy!
- Use public transportation, or walk or bike instead of using a car.
- Don't use airplanes often, it contaminates the atmosphere.
- Shut off lights.
- Don't keep electronic equipments on if you are not using them. It consumes unnecessary electricity.
- Don't wash half empty washing mashine. If you can wash your goods without a mashine, that's even better.
- Don't shower too long.
- Buy locally grown or organic food and don't eat animal products so much.
- Don't use chemicals, natural things are better.
- Keep air conditioner on only when you truly need it. Many people keep it on for nothing. If you are feeling cold, put on more clothes rather than putting on more heat in your air conditioner.
- Make sure that you have a good insulation in your house. Otherwise the cold air will come in to the house and you need to put heat on your air conditioner.
- If you use stove or oven, cook as many different dishes as possible, because heating the oven takes much energy, so you migh as well use it all.

Cut down on waste!
- Don't throw food away. If you can't finish your food, save it for later.
- Recycle everything. Give your old clothes to charity rather than throwing them away.
- Seperate and recycle your carbage. Some of them can be used again.
- Don't waste paper, trees are not going to grow forever.
- Start a home compost. It's a good way to get rid of your waste.
- Use reusable things rather than disposable ones. For example when you are packing your lunch.

Nelli & Aurora

Our own ways of energy saving

The world needs us to change our ways of life so the world`s climate would not change too much. One of the most effective ways to stop climate change would be saving energy on daily basis like on heating and electric consumption. Also with decreasing our consumption and inventing greener ways to produce energy, for example solar and wind power. Also making new electronics which uses a lot less energy than the models of nowadays.  

    Also one another big issue like the greenhouse effect is pollution. Recycling and stopping to consume too much would be helpful for the world.     

Also little changes like, taking off five minutes of your morning shower, or switching off the light every time you leave room can play a huge role when it comes to slowing down the climate change.

If you need to do something big to make you feel good about your own carbon footprint, go ahead and plant a tree. There are hundreds of trees being cut down daily around the world just to fulfill our daily needs, and planting one by yourself wouldn't be such a bad idea.

    I find the biggest way for me to make changes towards reducing my energy wasting in my everyday life, is to change my habits in transportation. Instead of using the public transportation, which of course is already an environment-friendly option, I could do make my way to school every morning for example with a bike.

Think outside to box! You could use your sunday mornings by taking a little walk to a nearest park or some other places where you would find plastic or matel bottles and cans, pick them up, and return them to the nearest bottle-return spot. And profit by getting a little money out of it.

Leo & Theo 

Topias and Roope

1. We should eat locally grown organic food. It does not strain the environment as much as mass production.

2. Buy used clothes! They are cheaper and have no extra production.

3. Use more public transportations. It pollutes less.

4. Try to use airplanes as little as possible. They pollute too much to be used daily.

5. Try to rely more on renewable energy sources.

6. Take shorter showers. You’ll save some water.

7. Cool off your tap water in the fridge. It gets cooler and you’ll save some more water.

8. Plant a tree, it makes oxygen out of carbon dioxide.

9. Try to recycle more to save resources.

10. Get a compost because it makes dirt.

11. Support fair trade products

12. Don’t keep the TV on all the time. This saves up the electricity.

13. Become involved in a voluntary programme. Make a difference in your neighbourhood.

14. Print as little as possible. It saves paper and ink.

15. Use eco-friendly toilet paper.

16. Try to eat healthy. It helps you help others.

17. Try not to purchase new products.

Stop Wasting Energy

Energy wastage and contamination is growing rapidly and people should be aware of it.

For example, the average household in the United Kingdom waste an incredible 250£ per year by not being energy efficient. Each year, we human beings generate millions of tons of waste in our homes and communities.

Each and everyone of us can effect on energy waste by participating in simple things using simple methods constantly, such as: Do not preheat the oven, remember to recycle always when possible, use both sides of paper, use cruise control while driving, turn of your car while waiting in traffic, turn of the lights while leaving the house and plugging off the electronics.

Insest using cars, chose to walk or ride a bike whenever it is possible. Keep your car properly maintained. To keep it in good running condition to avoid carbon dioxide emissions. Prefer public transportation to avoid carbon dioxide emissions and you can also make your journey more enjoyable. Carbon dioxide emissions give rise to climate change, which resulted the climate to warm up. Remember to recycle because the garbage decompose very slowly. Global warming as a result of plant ecosystem balance goes haywire. Otherwise future generations will be living on the contaminated environment. It is researched that the human living is overburning the environment. Small actions can affect a lot.

Vishal and Gagan

We have lived on this planet for quite a long time and we wish to live here for many more years. A lot of changes has happened during our time living on earth, people have modified the planet to meet their needs. If we continue making these bad decisions by wasting earth’s natural resources, we might not have as much time left here that we could.

Normal people like us can not affect the environment on a great scale but individuals can make a change by doing smaller deeds.  First of all people should be more aware of their consumption habits. An easy way of cutting down individual’s emissions is for example by using public transportation. Using for example a bus is a greener way to travel. People should also favor domestic products and locally produced goods. At home people should try to save energy as much as possible by for example turning off the lights and lowering the temperature. Recycling is an easy way to cut down on straining the nature. Recycling your old clothes and buying other people’s old clothes is an effective way to save earth’s resources. Saving water is also important, by closing the tap while brushing your teeth saves a lot of water and also taking shorter showers can help a lot. 

Ronja and Sanna 



1. Turn off the lights when you leave the room
-leaving the lights on is a waste of energy and you should make a habit of turning them off every time you leave the room
2. Use public transportation or a bicycle, walk if possible
-if you are going somewhere close, walking is the most energy-effficient way of traveling, otherwise use public transport or a bicycle
3. Decrease heating in your home
-heating your home consumes a lot of energy, so it's recommended that you set the heating as low as possible
4. Choose lightly packaged products in stores
-packaging materials, namely plastic, require a lot of resources to be produced
5. Use rechargeable batteries instead of disposable ones
-you can use rechargeable batteries over and over again, therefore they are the greener option
6. Heat your food in a microwave instead of an oven
-microvawes use less energy than ovens do
7. Wash your dishes manually, don't use a dishwasher
-doing your dishes manually saves a lot of energy and water compared to using a dishwasher
8. Use water conservatively
-i.e. don't let the water run while brushing your teeth
9. Use energy-saving lamps
-they are more efficient than regular ones
10. Take quick showers
-quick showers save water and energy
11. Eat local or organic food
-local or organic food is a greener option because it comes from nearby and is produced in an enviromentally friendly way
12. Recycle your waste
-recycling is an easy way to conserve energy
13. Buy electronics that consume less energy
-energy-efficient electronic devices are sometimes more expensive, but are worth the extra price
14. Stop using nicotine products
-the nicotine product industry is worth a lot of money, but it also consumes a lot of natural resources
15. Favor energy produced by renewable resources
-renewable energy sources, such as solar or wind, are a more enviromentally friendly way to produce energy

Toni and Vili

Stop wasting energy

First of all from everything we’ve read we have come to the conclusion that you shouldn’t try to make HUGE difference and that the little things are more important.

For example:

Turn your PC off at night don’t let it run in standby or sleep mode. It uses up about the same amount as a lamp if you’re using desktop, on laptop not so much. Also things like closing the tap when brushing your teeth matter. There are bigger choices too, like picking up a bicycle instead of a car.

You need to remember that saving energy isn’t all about electricity and fossil fuels. It’s also about not creating non-disposable waste. That’s why you shouldn’t use plastic cups only once. Rinse them once and reuse. That way you don’t have so much to get disposed of and energy is saved.

Try to buy things that can be composted rather than the kinds of that end up in a dump so they can be used to grow trees and plants. There are also such things as energy saving light bulbs and LED lights that are 50 times more energy efficient than traditional light bulbs.

Biodiesels are also a new way to make a difference. Biodiesel is made of vegetable oil- or animal fat. and it doesn’t pollute as much because the producing doesn’t require as much as toxic chemicals.

Otto and Julius

1 Stop using oil because it is not renewable energy and it produce carbon dioxide

2 Star using renewable energy because it is safe for the environment

3 Spend money to find another clean energy  scores   because oil is going to run out

4.Take shorter showers to save hot water.

5.Close the faucet while brushing teeth.

6.Turn the TV/Computer off when it’s not being used.

7.Recycle.

8.Buy products with little packaging.

9 Get whole world in energy contracts because environment  protection is useless unless whole world is doing the same thing

10. Use reusable shopping bags instead of buying a new plastic bag every time.

11 spend time and money to develop clean land vehicles because cars are big that make air quality worse  

12. Don’t overheat rooms. You save a lot of energy.

13.Turn off lights when you leave the room.

14.Never use the dishwasher or washing machine unless it’s full

15.Recycle old cell phones instead of throwing it away.

16.Reduce waste.

17 Find another fuel for airplanes because the planes are the worst carbon dioxide source.