maanantai 18. tammikuuta 2016

Tylyläiset Madridissa

Viisitoista tylyläistä ja kaksi opettajaa vieraili Madridissa neljä päivää loppusyksyllä. Matkaohjelmassa oli Madridiin ja paikalliseen kouluun Colegio Letutustumista.


Viivyimme isäntäperheiden luona kaksi yötä. Isäntäperheiden luokse meneminen jännitti vähän, koska kaikki perheissä eivät puhuneet englantia. Isäntäperheet olivat kuitenkin todella mukavia ja ystävällisiä, tutustuimme heihin hyvin ja samalla tutustuimme myös espanjalaiseen ruokakulttuuriin.  Veimme isäntäperheelle tuliaisia Suomesta, esimerkiksi salmiakkia ja muita suomalaisia karkkeja ja he lähettivät mukanamme tuliaisia myös Suomeen. Isäntäperheissä asumalla tutustuimme perheenjäseniin, espanjalaiseen elämäntapaan ja heidän ruokakulttuuriinsa.


Saimme huomata ettei aamupala eteläisillä ystävillämme olekaan se päivän tärkein ateria. Siinä missä espanjalaiset vetävät aamuisin vain kaakaon tai kahvin naamaan suomalaiset ovat tottuneet ehkä hiukan ravitsevimpiin aamupaloihin. Tottakai nälkäiselle suomalaiselle löytyi aamulla pahimman nälän viejäksi pala tai kaksi tuota kuuluisaa espanjalaista kinkkua. Syy siihen mikseivät espanjalaiset nauti kovin suurta aamupalaa saattaa löytyä heidän syömisajoistaan. Espanjalaiset söivät koulussa eväät ja n. klo 13.00 meidän kouluruokaamme muistuttavan lounaan, ehkä hieman paremman. Lounaaksi saimme koulussa mm. erikoisen koostumuksen omaavia pihvejä, ranskalaisia, kinkkua, leipää, perunaa, kaalia, kinkkua, kanaa, salaattia ja riisiä. Seuraavan kerran espanjalaiset syövät vasta illalla n. klo 20.00-22-00 aikoihin. Meille tarjottiin illalliseksi mm. tomaateilla voideltuja leipiä, sekä espanjalaista tortillaa. Yksi espanjalaisten kuuluisimmista ruoista on paella. Siinä on riisiä, erilaisia mausteita, katkarapua ja simpukoita. Baareissa espanjalaiset tarjoilevat usein tapaksia, jotka ovat pientä purtavaa juomien kanssa nautiskeltavaksi.  Tapaksia ovat esimerkiksi chorizomakkara, serrano kinkku, juustoviipaleet, oliivit, tai perunamunakkaan pala (un pincho de tortilla).
Loppujen lopuksi ainakin itseni mielestä espanjalainen ruoka oli kyllä kaikinpuolin melko hyvää. Mahdollisesti jopa parempaa kuin suomalainen. Suosittelemme kokeilemaan!



Vietimme leirikoulun aikana kaksi päivää madridilaisessa koulussa ja tutustuimme koulunkäyntiin ja espanjalaisiin nuoriin. Toiset kaksi päivää käytimme Madridin keskustaan tutustuen.  Kävelimme kaduilla ja kiersimme nähtävyyksiä. Madrid oli kaunis kaupunki, täynnä kauniita rakennuksia. Kävimme mm. kuninkaanlinnan ulkopuolella ja Puerta del solilla, museo Nacional del pradossa ja ostoskadulla. Mielestämme Madrid oli hieno kaupunki, vaikkakin kaduilla kuhisi ihmisiä paljon enemmän kuin Helsingissä olemme tottuneet. Madridissa asuu yli 4 miljoonaa ihmistä eli melkein koko Suomen verran.


Kuvissa näkyy siis kuninkaan linna ja Diego Velázquezin patsas.

maanantai 11. tammikuuta 2016

Lägerskola i Stockhom Vol. 2


Lägerskola i Stockhom Vol. 2

A-ruotsin kulttuurikurssi totetui myös joulun alla 2015!

3 päivää Tukholmassa . Tultiin jo joulukuun alussa, mutta vieläkin tekee mieli fiilistellä. Parasta seuraa ja hauskoja tehtäviä ja videoita suljetussa Facebook-ryhmässä. Huippureissu! Suloinen abityttö kehui parhaaksi tavaksi oppia kieltä!

Kuvia ja tunnelmia vierailukohteista:

1. Iki-ihanat abit Gamla stanissa. Kattokaa nyt! Eikö olekin suloisia?
2. Vasastanissa syömässä ruotsalaista husmanskostia! Lähtisin milloin vaan uudelleen näiden kanssa reissuun!
3. Tytöt leikkivät kurugömmaa. Arvaa ketkä?
4. Ett måste oli testata, millaista pikaruokaa Ruotsilla on tarjota! Hiukka hyvää! Mums!
5. Moderna museetissa: Dali, Picasso, Monet ja monet muut nähty!
6. Ihanan Inkerin löytämä Svampen! Spontaania maantuntemusharrastamista!
7. Melina ja Salla: Lika som bär, sötnosar!
8. Veera B. Aivan huippuseuraa!






Opiskelijoiden ja opettajien OPS-teemapäivä




Opiskelijoiden ja opettajien OPS-teemapäivä
 
Etu-Töölön lukiossa vietettiin 16.12.2015 koko lukion yhteistä teemapäivää, jonka tavoitteena oli tutustuttaa koko koulu uuteen syksyllä 2016 voimaan tulevaan opetussuunnitelmaan eli OPSiin ja osallistaa opiskelijoita ideoimaan uuden OPSin kursseille uudenlaisia toteutus- ja työskentelytapoja. Tavoitteena oli myös löytää uusia, opiskelijoiden kannalta kiinnostavia ilmiöitä ja luoda uusista kursseista enemmän yrittäjyyttä ja opiskelijoiden omia kiinnostuksen kohteita painottavia kokonaisuuksia, joissa korostuisi erityisesti oppimisen ilo.
 
Koska aihe oli tärkeä, päätimme pyhittää teemalle kokonaisen koulupäivän. Aamupäivällä oli sekä opettajien tekemät oppiainemessut uuden OPSin hengessä että yhteinen salitilaisuus.


Bruce Oreck
Salitilaisuuden juontajana ja sparraajana oli yhteisöpedagogi Antti Leppilampi
Nimekkäin puhujista oli kaikki esityksellään vanginnut Yhdysvaltojen entinen Suomen suurlähettiläs Bruce Oreck, joka piti mukaansatempaavaan esityksen siitä, kuinka epäonnistumisen pelko halvaannuttaa usein meitä, vaikka meillä on mahtava potentiaali ja vahvuuksia enemmän kuin usein uskommekaan. Etenkin Oreckin esitys keskustelutti opiskelijoita päivän mittaan myöhemminkin. 

Antti Leppilampi
Timo Aalto
Oman yrittäjätarinansa kävi kertomassa Elämystaikurit aikoinaan perustanut Timo Aalto, joka toimii nykyään Tapauksen Managing Directorina. Myös hänen esimerkkinsä voi kannustaa monia seuraamaan omia unelmiaan ja tekemään niistä totta.

Oppiainemessuilla opiskelijat tutustuivat uuteen opetussuunnitelmaan, osallistuivat erilaisiin kilpailuihin ja ehdottivat mobiilikyselyssä tulevia ilmiöitä. Opiskelijat kiittelivät messuja myös siitä, että niiden aikana oli helppo lähestyä opettajia ja jutella vapaamuotoisemminkin. Myös monet opettajien vetämät kilpailut, esittelyt ja herkut koettiin hauskoiksi päivän piristyksiksi. Palautteissa nousikin selkeä toive, että vastaavia teemapäiviä järjestettäisiin useamminkin.

Ruokailun, joka toteutettiin niin sanotusti työpaikan lounaspalaverin hengessä, jälkeen opiskelijat pääsivät opettajien kanssa ideoimaan tarkemmin oppiaineiden opetussuunnitelmia. Kysymykset keskittyivät erityisesti siihen, miten kutakin kurssia voitaisiin opiskella uusin, ehkä ennen kokemattominkin tavoin ja miten kursseille saatasiin lisää oppimisen iloa. Kaikkien opiskelijoiden ideat kerättiin sähköisesti talteen jatkoideointia ja toteutusta varten.

Mitä päivästä sitten jäi käteen? Saimme opiskelijoilta paljon hyvää palautetta oppilaiden ja opettajien uudenlaisesta lähentymisestä. Päivä koettiin kiinnostavaksi ja tarpeelliseksi. Saimme paljon (161!) uutta ehdotusta ilmiöiksi ja joukossa on todellisia helmiä, jotka varmasti voivat toimia erinomaisena pohjana uusia ilmiöitä suunniteltaessa. Myös jo olemassa olevia ilmiöitä esitettiin joko jo toteutetussa tai hieman uudenlaisessa muodossa. 

Kokonaisuutena päivää pidettiin onnistuneena tapana osallistaa myös opiskelijat OPS-työhön ja kuulla heitä aidosti. Varsinkin tärkeää oli, että päivä järjestettiin, kun yleistä osaa vasta kirjoitettiin ja ainekohtaisten osuuksien kirjoittaminen aloitetaan vasta nyt alkuvuodesta. Näin opiskelijoiden ideat pääsevät aidosti osaksi opetussuunnitelmaprosessia.


Ohjelma suunniteltiin yhteistyössä Yrittävä Suomi ry:n kanssa, joka on toteuttanut vastaavia teemapäiviä peruskoulussa kaksipäiväisenä jo aiemmin. Teemapäivä olikin samalla myös lukiopilotti, jonka on tarkoitus levitä myös muihin Suomen lukioihin. Lukiopilottia suunnittelivat Jenni Korte Etu-Töölön lukiosta, Mikko Aalto konsulttiyhtiö Milestonesta ja Liisa Tenhunen-Ruotsalainen TAT:sta.

Kuvat Etu-Töölön lukion Facebook-sivulta: https://www.facebook.com/etutoolonlukio/